阿鲁科尔沁旗| 芜湖县| 峨眉山市| 荣昌县| 藁城市| 拉孜县| 乌恰县| 怀宁县| 吴江市| 荣成市| 台南市| 凤阳县| 南汇区| 古田县| 襄汾县| 剑阁县| 巴彦淖尔市| 合阳县| 东港市| 长泰县| 新化县| 澎湖县| 仁寿县| 盐边县| 长寿区| 宝山区| 台湾省| 平昌县| 阿鲁科尔沁旗| 西乌珠穆沁旗| 平遥县| 鹤壁市| 高安市| 梅州市| 通海县| 清涧县| 西藏| 洛阳市| 安乡县| 汝阳县| 陇川县| 江北区| 齐河县| 常熟市| 遵义县| 贵溪市| 德清县| 鹤壁市| 休宁县| 霍邱县| 麦盖提县| 桃园县| 安西县| 南京市| 资兴市| 宜黄县| 虎林市| 宜兴市| 通州区| 九龙坡区| 山阴县| 忻城县| 方山县| 高淳县| 浦城县| 深水埗区| 噶尔县| 商洛市| 成安县| 永登县| 九江市| 仙游县| 宝清县| 黄骅市| 奉贤区| 无极县| 汾阳市| 鱼台县| 成安县| 建水县| 内乡县| 扶余县| 泸定县| 舒兰市| 绿春县| 宜阳县| 阳城县| 新田县| 金堂县| 乐亭县| 临邑县| 渑池县| 德兴市| 吉木萨尔县| 车险| 洞头县| 开远市| 东兴市| 长乐市| 浮山县| 常州市| 澳门| 云林县| 崇明县| 荃湾区| 泸水县| 潼关县| 永仁县| 天镇县| 宁国市| 昆明市| 天镇县| 浦县| 凤翔县| 陆良县| 封开县| 长寿区| 安西县| 高陵县| 荔浦县| 灵山县| 沙洋县| 高唐县| 赤峰市| 黎城县| 绵竹市| 绥滨县| 凉城县| 佛坪县| 阜宁县| 察隅县| 辛集市| 仁布县| 安多县| 广河县| 通海县| 安西县| 桓仁| 来凤县| 伊川县| 武平县| 遂平县| 侯马市| 望都县| 花莲市| 邯郸市| 南充市| 杭锦后旗| 马龙县| 沈阳市| 大邑县| 余姚市| 景洪市| 五常市| 长宁县| 沅陵县| 偏关县| 凯里市| 中宁县| 辽阳市| 青浦区| 大竹县| 昭通市| 江口县| 新龙县| 铜川市| 永兴县| 西峡县| 宜城市| 哈密市| 大埔区| 平度市| 宁波市| 铜川市| 涟源市| 新营市| 沂南县| 蓝田县| 鹤壁市| 中方县| 三门县| 墨竹工卡县| 九江县| 洛扎县| 交城县| 扶绥县| 策勒县| 长治县| 泰安市| 察隅县| 手机| 湖南省| 琼结县| 香河县| 冷水江市| 东辽县| 新郑市| 册亨县| 张家口市| 汨罗市| 延边| 海盐县| 青田县| 泰兴市| 偃师市| 阜康市| 赫章县| 从江县| 山东| 舞钢市| 潼关县| 屏东县| 广元市| 进贤县| 左贡县| 含山县| 建德市| 巢湖市| 东台市| 饶阳县| 靖西县| 阜城县| 台北县| 化隆| 自贡市| 南雄市| 安阳市| 金昌市| 贵定县| 剑阁县| 贺兰县| 南川市| 西安市| 本溪市| 嵊泗县| 和林格尔县| 沧州市| 桃园市| 当阳市| 江永县| 吉安县| 迁安市| 靖远县| 咸阳市| 内黄县| 长宁区| 嘉善县| 班戈县| 灵川县| 曲沃县| 金门县| 湖北省| 马尔康县| 西充县| 阳西县| 芜湖县|

3D抛光器—顺滑光亮的3D打印产品表面我来实现!

2018-11-20 23:37 来源:中国经济网

  3D抛光器—顺滑光亮的3D打印产品表面我来实现!

  国家商务部作为境外经贸合作区的主管部门,率先出台鼓励扶持政策,自2013年起连续三年重新组织对国家境外经济贸易合作区进行考核,至2015年通过考核确认的国家境外经贸合作区20个。而任正非虽然不再担任副董事长,但仍为公司董事。

贝海国际目前已经开通美国洛杉矶、旧金山等16大国际物流中心。除了KimKi-nam,三星消费电子业务主管KimHyun-suk和移动业务主管KohDong-jin也加入了董事会,同时前联席CEOKwonOh-hyun、YoonBoo-keun、ShinJong-kyun退出了董事会。

  这起事故及其反映出来的问题对于自动驾驶车和Uber公司都有重大影响。增加幅度最大的是综合开发型园区,新办了13个,高新技术型园区也增加了5个。

  有高质量的施工团队,设计师可以更加自由。这段时长21秒的视频,包含了车内和车外的画面。

原标题:科技部认定164家独角兽全名单:蚂蚁金服滴滴小米估值领跑最权威的中国独角兽名单来了!今天上午,科技部火炬中心、中关村管委会、长城战略咨询、中关村银行联合主办2017中国独角兽企业发展报告发布会。

  未来也将聚焦珠三角地区持续拓展具有鲜明产业特色的潜力小镇。

  高向东认为,充分发挥民营企业在“一带一路”建设中作用,要注重的以下几个方面。对于人工智能拍照功能,要对全线手机产品负责的vivo产品总监黄韬感触更深,他希望通过人工智能神经网络的学习和分析,让用户拿起手机随手一拍都是大片、自拍就像随身携带化妆师。

  另一方面巨头框架下的事业部更容易急功近利,不利于跨境电商的长远发展。

  此前,Uber与监管部门也就司机背景调查问题出现过分歧。注意保护个人隐私!

  在2014、2015、2018年发布的福布斯年度中国商界女性排行榜中,孙亚芳都力压格力的董明珠排名榜首。

  高向东认为,充分发挥民营企业在“一带一路”建设中作用,要注重的以下几个方面。

  记者从河北省发改委获悉,2014年至今,河北省累计引进京津项目15560个,引进资金达亿元。截止到目前为止,一季度北京市住房和城乡建设委员会已下发共计19个预售证,加上预售许可预告里的3个项目,2018年一季度北京预计将有22个项目拿证。

  

  3D抛光器—顺滑光亮的3D打印产品表面我来实现!

 
责编:神话
加载中…

3D抛光器—顺滑光亮的3D打印产品表面我来实现!

个人资料
互联网分析师于斌
互联网分析师于斌 新浪个人认证
“提高住房供应对解决住房可负担性问题是至关重要的,不过目前新州的新房建设量不及维州与昆州,且在过去的10年中也是如此,显示出长期新建房屋表现之差。

加好友 发纸条

写留言 加关注

  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:7,779,899
  • 关注人气:184,319
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

沪江押宝AI教育,但人工智能教育还面临诸多问题

(2018-11-20 07:47:36)

   刚刚过去的GMIC全球移动互联网大会,有一个议题非常的热,就是人工智能和教育的结合。业内人士们聚在一起探讨了在人工智能驱动下,教育智能化发展趋势。沪江在智能学习高峰论坛上,宣布与腾讯云达成全方位战略合作,未来将在AI、大数据等领域展开深度合作,要建设全球领先的“智能教育云”平台,押宝AI教育。

  但从目前媒体披露的信息和沪江创始人兼CEO伏彩瑞的介绍来看,沪江的“AI+”计划,还处在非常初期的萌芽阶段。其通过打造AI+教育学习生态,汇聚老师、内容商、工具方为学习者 “私人订制”,因材施教千人千面,并通过AI技术帮助老师从试卷批改、作业审阅、课程复习等重复性工作中解脱出来的规划,现在能够落地执行的部分大概就是依托大数据做到精准分发。

  要实现真正的人工智能教育,从技术、产品落地到伦理、市场接受度,还要面临很多问题。

  用“合作制”推AI教育,沪江的产品如何建立壁垒?

  从沪江披露的“AI+”计划来看,在智能教育这块,沪江采用的战略是开放合作。按照媒体的报道,沪江人李骏这样介绍他们规划的智能教育云平台:打通线上学习场景、集聚了海量学习者和老师、内容提供者、教育技术提供者等多方资源的完整生态,提供“大数据分析-用户画像-能力评估-路径规划-个性化教学-学习效果评估”的智能学习“大循环”。

  也就是说,不管是内容提供方还是技术工具提供商,都采用开放式的合作,不管是内容还是人工智能工具的供应都由第三方机构或者个人来提供。比如沪江举的一个例子,一款名为“高考口语测评”的教育小工具,就是由第三方公司开发的,现在已经在沪江上线,可以对口语进行批改,从句法语法、流利程度、主题把握等多个维度给出指导意见。这类涉及AI技术的工具都直接由第三方提供,并没有任何能够体现沪江本身的技术能力。

  如果未来保持这种模式,也就是说沪江的产品在两个最核心的部分,内容和技术上其实都没有主动权。而没有核心技术和内容,只依靠平台目前的用户流量来建立壁垒,对于沪江未来的发展来说,是非常危险的。不管是第三方公司提供的工具服务,还是内容供应商的内容,都需要大量的流量来变现,沪江并非是唯一的选择,在资本的支持下,竞争对手可以很快对接到相同的技术工具和内容,用更低的价格来抢占沪江的用户流量。

  而且,沪江目前提供的大多数还是语言学习的线上教育,在这块要面对的竞争对手非常多,特别是竞争激烈的英语业务,要知道,英语流利说这类创始人技术出身的团队,未来肯定会越来越多。并且,不管是在其他消费还是在学习消费上,综合平台其实可能并不占优势,未来用户消费会向个性化圈层化聚集,注意力会被分化到更多精专的平台或渠道。

  AI能实现定制化教育,但仍无法解决人的“个性化”

  的确,在AI的帮助下,可以实现为学生呈现定制化的学习体验,根据不同人的不同学习进度和掌握情况给出相关资料,并通过提供更适合学生的知识呈现方式和考核方式来让学习变得更容易。也可以实现为老师们减负,批改作业等对教学效果进行评估这样的重复工作可以交给智能工具。

  但是,人工智能能够做到的,也仅仅止步于工具辅助功能。无论是让学生们更好的学习知识,还是帮老师们减少重复作业,都不涉及到“人的教育”。在创造性的教学和人的“个性化”教育,性格塑造上,人工智能目前没有办法实现。

  人工智能还不能实现情感交流,不能理解人的疑惑、恐惧、喜悦等等情绪。现在的人工智能,充其量还只是机械智能。而真实的教学过程,是一个非常复杂的互动过程。在学习过程中,需要能够真正实现情感连接的人和人之间进行交流。学习的人需要从教学者身上得到情感反馈,比如鼓励,质疑等等来激发学习动力,调整学习状态。教学者也需要从学生那得到懂了或者没懂的反馈。而这种情感互动反馈机制,人工智能是没有办法做到的。

  人工智能+教育,目前还只能够停留在传统教育说的“育分”阶段,而未来的教育,最主要的是“育人”。而培养一个人,并不是学习知识就足够的。世界观、人生观、价值观的塑造上,老师是很重要的组成部分。学习知识固然重要,更重要的学会如何使用知识。

  而教育资源里涉及到“人的塑造”部分,才是真正稀缺和不平衡部分。然而这并不是沪江这样的平台,依靠AI技术,就能够改变的。

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报
已投稿到:
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有

    溆浦 山海关 湖南 怀仁县 唐河县
    淄川 通化 汪清县 武强县 旅顺口